أجوبة اللغة الفرنسية الصفحة 24-25 Parcours السنة الأولى إعدادي Langue : Employer la formule qui introduit le conte

 

أجوبة اللغة الفرنسية الصفحة 24-25 Parcours السنة الأولى إعدادي Langue : Employer la formule qui introduit le conte

Je lis et je comprends ---------------------------------------------------------

1. Je relève les formules qui introduisent ces contes : Il était une fois, Kan ya ma kan, Il y avait une fois

2. Je précise la place de ces formules : au début du texte

3. Je précise le rôle de cette formule dans l’histoire : cette formule introduit le conte, elle annonce une histoire imaginaire, elle situe l’histoire dans le temps

4. Je relève :

- Les verbes et les temps utilisés après cette formule : avait, vivait, était, allait, s’appelait, vivait – Le temps : l’imparfait

- La structure de cette formule : formule de début + personnage + qui + imparfait + informations sur le personnage

- Les informations données sur les personnages : avait de belles maisons, Hayna était belle et heureuse, s’appelait Katrat-n’da

5. Je reconstitue oralement les caractéristiques de la formule qui introduit un conte : La formule qui introduit le conte se compose de : formule de début + personnage + qui + imparfait + informations sur le personnage

 

Je m’entraîne ------------------------------------------------------------------

1. A partir des extraits suivants, je souligne ceux qui appartiennent aux débuts du conte :

- Il était une fois, dans les temps anciens, ces enfants qui allaient à la forêt au début de chaque printemps.

- Il était une fois une petite fille qui portait un chapeau charmant.

2. Je conjugue l’auxiliaire « être » et « avoir » à l’imparfait :

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